來源：浙江在線-浙江日報 記者 紀馭亞
浙江在線11月23日訊（浙江在線記者 紀馭亞）杭州城西的一處測試場地，一只機器狗正在展示摸爬滾打、負重85公斤等各項基本技能。它名為“絕影X20”，是云深處科技有限公司的最新一代產(chǎn)品，拿下了國內(nèi)四足機器人中跳遠、跳高雙料冠軍。
“云深處”創(chuàng)始團隊源于浙江大學，創(chuàng)業(yè)不到5年已成為國家高新技術企業(yè)，是亞洲第一家開展行業(yè)應用的智能四足機器人企業(yè)，創(chuàng)造了一只機器狗全自主巡檢2.5萬平方米變電站等多個國內(nèi)第一。
黨的二十大報告把科教興國、人才強國、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展三大戰(zhàn)略擺在一起集中論述，系統(tǒng)部署。浙江大學社會科學學部主任吳曉波教授表示，“云深處”成長壯大的故事，印證了報告中提出的“全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，著力造就拔尖創(chuàng)新人才”的重要性。
2017年末“云深處”剛成立時，機器狗在國外已有數(shù)年研發(fā)積累，但在國內(nèi)尚處于起步階段，部分關鍵技術還未能實現(xiàn)完全突破，也缺乏真實應用場景。短短幾個月后，“云深處”自主研發(fā)的“絕影”機器狗橫空出世，其踏雪而行的場景成為人們對國產(chǎn)機器狗的最初印象。
“我們能逆襲，浙大濃郁的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍和研發(fā)團隊從‘0’到‘1’的技術創(chuàng)新能力，二者缺一不可。”“云深處”聯(lián)合創(chuàng)始人、CTO（首席技術官）李超說。在讀博期間種下的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)種子，讓他和其他創(chuàng)始人在學習和科研中，較早意識到科研成果與社會需求相匹配的重要性，并一直以此為目標不斷努力。
實際上，做一個能動的機器狗不難，但要做出“絕影”一樣能應用到環(huán)境惡劣的工業(yè)和行業(yè)場景中的機器狗，需要突破極高的技術壁壘?！敖^影”就是團隊跨專業(yè)協(xié)同，厚積薄發(fā)的科研成果產(chǎn)業(yè)化。公司成立后，“云深處”又根據(jù)社會需求變化不斷迭代，連續(xù)研發(fā)出四代國內(nèi)領先的四足機器人，從原來跟跑發(fā)達國家的機器狗公司，發(fā)展到并跑，如今甚至在某些領域做到領跑。
這正是被吳曉波更為看好、也是他在多年實踐中發(fā)現(xiàn)“浙大系”創(chuàng)業(yè)者所具備的共同特征：干中學，實現(xiàn)從二次創(chuàng)新到超越追趕的快速迭代和升級。當創(chuàng)新不再是少數(shù)人關在實驗室里的研究時，高質(zhì)量創(chuàng)新才能成為現(xiàn)實。這意味著，自主培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才不僅需要對接高校尖端實驗室的源頭，還需要面向社會的動態(tài)需求，在開放環(huán)境中積極開展問題導向的科研活動，造就社會真正需要的拔尖創(chuàng)新人才。
當前，四足機器人仍是一條新賽道，尚未形成人才梯隊。另一方面，國內(nèi)的機器狗企業(yè)已有數(shù)十家，杭州是這類企業(yè)的聚集地之一，復合型高端人才競爭愈發(fā)激烈。隨著“絕影”系列機器狗變得越來越聰明，潛在應用場景和市場需求快速增加，對復合高端人才的需求不斷攀升。李超發(fā)現(xiàn)，曾是公司核心競爭力的人才團隊后繼不足，急需引進更多優(yōu)秀人才。
科創(chuàng)企業(yè)如何在人才競爭中取得先機？企業(yè)對發(fā)展動能的需求怎樣和高校拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)結合起來？像“云深處”這樣的科創(chuàng)企業(yè)已在探索——作為浙大的校外合作導師，李超每年都會參與指導浙大本科生或研究生的畢業(yè)設計。
“云深處”和浙大機械學院共同開設的機器人課程是每學期本科生選課時的“秒殺”課程之一。課程結束后，同學們還有機會進入“云深處”的實訓基地跟公司研發(fā)人員一起工作，在實戰(zhàn)中感受機器狗的研發(fā)、測試等環(huán)節(jié)。李超說，不光是浙大學子，“云深處”的實訓基地開放數(shù)年間，已有多所國內(nèi)外高校的優(yōu)秀學子前來實踐，不少學生還是跨界的。此后，“云深處”又為來實訓的浙大師生開發(fā)了共同交流碰撞的科研平臺?！翱雌饋硐袷俏覀冊趩畏矫娓冻觥５珜嶋H上，跟師生的探討、想法碰撞中，我們也產(chǎn)生了不少創(chuàng)新的想法。而且我們還自主培養(yǎng)了好幾個跨界做機器人的研發(fā)經(jīng)理，他們具備復合技能，現(xiàn)在特別吃香。”
吳曉波認為，面向社會需求運用復合技術解決問題是科技發(fā)展的新趨勢，也反過來促進大學學科的交叉。以浙大為代表的高校，為了讓學生能有更好發(fā)揮潛能的空間和動能，也在進一步“拆”掉專業(yè)與專業(yè)、高校與社會之間的“圍墻”，讓學科交叉的探索在解決問題中不斷優(yōu)化、深入。
未來，一只有能力變得越來越“聰明”的機器狗，究竟能“撕”開多大的科技創(chuàng)新想象空間？這個“云深處”不斷探究的問題，像火種點燃我們的好奇：當活力被不斷激發(fā)，拔尖創(chuàng)新人才將為我省乃至全國帶來怎樣的動能和驚喜？我們共同期待。
